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“所謂治國(guó)必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無(wú)之。”作為一名教師，在蘭州市五十二中學(xué)教授英語(yǔ)的曾曉燕將這句話牢記心間，廉潔修身、廉潔齊家，用心用情為所帶學(xué)生傳道授業(yè)解惑，把“清廉”作為對(duì)自己從事教育行業(yè)的最好回饋。
在工作崗位上，曾曉燕十分注重學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)，她因材施教，教育學(xué)生“向前走、正步走”，要做正直向上、有遠(yuǎn)大理想的人。也會(huì)啟發(fā)學(xué)生做事不僅要光明正大，還要提升道德的認(rèn)知，學(xué)會(huì)明辨是非，為他們系好人生中的第一顆清廉“紐扣”。
同時(shí)，曾曉燕還會(huì)以身作則，給學(xué)生們樹起“用善意為他人伸出援手”的榜樣。為家庭有困難的學(xué)生無(wú)償購(gòu)買學(xué)習(xí)用具及學(xué)習(xí)資料、力所能及地資助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生上大學(xué)、責(zé)無(wú)旁貸幫助有困難的同事……在她潛移默化的影響下，越來(lái)越多的學(xué)生體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
“我的愛人李葉龍是一名軍人，他數(shù)十年如一日嚴(yán)于律己，不計(jì)得失，勤勤懇懇，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，盡力為部隊(duì)官兵排憂解難，將一腔報(bào)國(guó)的熱情揮灑在祖國(guó)的熱土上。”提到丈夫，曾曉燕有些自豪地說(shuō)，夫妻二人每年會(huì)拿出工資的一部分，修筑家鄉(xiāng)安徽鄉(xiāng)村被雨水沖毀的小路。“我想，這也是踐行清廉家風(fēng)的一種方式吧。”
家庭是人生最初的學(xué)校。夫妻二人多年來(lái)對(duì)“清廉家風(fēng)”的踐行，也如涓涓溪水流淌進(jìn)了一雙兒女的心田。“勤儉節(jié)約、幫助他人，從小我們就教育他們要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣才能茁壯健康成長(zhǎng)。”曾曉燕說(shuō)，聽話懂事，富有愛心的孩子們讓她十分欣慰，“人之初皆為一張白紙，是家風(fēng)繪就了人生第一抹底色。”
